專注力訓練：用耳機聽故事

上次看了篇文章，愛聽故事的小孩，創造力豐富；會說故事的小孩，邏輯表達能力較強。我蠻認同這句話的，但是前提是父母要有時間陪小孩，因為工作使然，最近都很晚回家，所以 睡前故事有時都瞭草的結束。

有一天晚回家，看到小開在說故事給少東聽，突然之間好感動，但仔細聽小開說的故事後，更讓我深刻的了解到小孩子的舉止、言語跟習慣果真來自於父母。 小開說：「好久好久以前，有二隻嚕嚕豬，一隻嚕嚕豬哥哥、一隻嚕嚕豬弟弟，他們二個太調皮了…….最後，嚕嚕豬媽媽成功了，we did it！」(我相信很多人想知道這個故事的詳細內容，但有點血腥，因為是我用來嚇唬這二個小子快點睡覺用的)，聽完了小開說的故事，跟我說的一模一樣，所以我決定改變小開聽故事的方式。

拿出同事送的一套相本故事書，而且裡面還有CD，故事都很簡單，先讓小開自己看故事，然後問他故事在說什麼？這時的小開就會說出自已創造他看到的故事。最後幫小開戴上耳機，他自己會重新整理一次故事，故事的情節又不一樣了。而且現在小開會翻開故事書說給少東聽，少東也會乖乖的聽到他講完，但有時少東會自己插撥各種動物叫聲，讓故事永遠都沒法結尾收場。

每個故事聽完差不多10分鐘，在聽的過程中，小開就會隨著耳機裡的故事翻頁，意外的發現這還可以培養專注力。我一直認為一個小孩可以乖乖做一件事時，那就不用去擔心他的學習力，人的天生聰穎與否我們不能去控制，但專心做一件事時，就足夠養成他個人的學習能力，不是嗎？有時候週遭的人會說我跟小孩暱的太近，花時間講故事玩遊戲，會被「吃夠夠」，但是這不是身為父母的長期工作嗎？如果父母沒時間陪小孩一同學習成長，讓電視或電玩來填補生活的空檔和休閒，那麼我們有什麼足夠的理由去唸他考試考不好或是書讀不好呢？至少在他們學齡前花的時間令我覺的理所當然，而且是儘力的陪伴他們。

by ANN [李小開3Y7M,李少東1Y8M]